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A。几乎每一个学生都有打水的可能，如果扫一扫二维码送水票（买开水的单子），肯定能够吸引很多粉丝的。
B。可以在卖水票的大爷那里批发一些水票，并不是很贵，可以让学生进行推荐自己的同学关注，推荐一个同学另外再送两张水票。操作过程中只需要提前给每一个人都有一个号码，推荐成功的额可以回复一些号码，即可凭号码领取水票。
C。同学推荐的人数还可以累计，一般一个学生交际圈可能是50人，那只要推荐好友数量达到50个可以送一张半个学期免费打水的票。对学生来水半年时间累计起来也有百十块钱，学生肯定愿意积极参与的。
D。因为平台是送餐的，只要在平台产生订单的同学，每一单都可以获得一张免费的水票。对于很多一部分同学也会被这个小便宜吸引的。
E。同学还可以将公众平台的产品连接分享到朋友圈里面或者将自己购买产品的事情发布到朋友圈，截图上传就可以获得一个星期的水票。一般班级之前的同学都会是微信好友，那么只要其中一个人发不了朋友圈，肯定会影响其他同学的参与的。
以下是一个更加疯狂的想法：
F。直接将学校的水全包过来，对出水的龙头进行改装，学生只需要来到龙头面前打开微信扫一下龙头上方的二维码，关注公众平台即可获得5次打水的权限。当次打水免费，下次打水只需要再次扫一下二维码，输入自己的号码即可出水。
G。5次使用完毕后，你可以通过以下几种方式再次获得权限：转发任意连接到朋友圈、推荐好友、购买公众平台销售的产品……
H。那么以这样的扩展速度，不到一个月几乎就覆盖全校所有的人数了。
I。如果这样的话是不是就太浪费了。我觉得龙头上的二维码就成了一个极佳的广告牌了，直接卖给那些客户群是学生的企业，这是非常精准而且便宜的吸粉方式了。
J。全国几乎每个校园都具备这样的条件，那么这个模式是可以快速复制的，具有非常好的商业价值了。
K。有了精准的客户群，我们自己也可以做媒体账号也可以的。
听到这里，你有没有开始心动呢，反正我这个同学已经开始心动了，他说完全可以用这个模式来创业了。
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